![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2020/08/arbeitsplan_a_6-100x100.png)
![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2021/09/Schulstunden-2-1024x683.jpg)
Längerfristige Projekte u. Kurse
![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2021/09/Mosaik-Kooperation2-1024x821.jpg)
Wirtschaftsnews
montags „Redaktionssitzung“ in der 3. Stunde.
Teilnehmer: Aliyah, David, Yassin und Itsuki
![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2021/10/schulbank-1-1024x744.jpg)
Nachhaltige Schulbank
montags „Mitarbeitersitzung“ in der 3. Stunde.
Teilnehmer: Aliyah, David, Yassin und Itsuki
![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2021/08/Rettungsfaehigkeit-1024x683.jpg)
Rettungsfähigkeit
Montags in 1- 3. Stunde im Frankenbad
Teilnehmer: Start nach den Herbstferien
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Holz-Werkstatt
20 Termine im Halbjahr über die Raumtafel gebucht und über Adobe Spark dokumentiert.
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Digi-Scouts
Mittwochs in der 3. Stunde aktive Unterstützung anderer Schüler*innen im Bereich der digitalen Tools. Der Bedarf dazu wird von den jeweiligen Klassenleher*innen an Frau Jordan oder Herrn Bäumer gemeldet.
Zusätzliche Angebote
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7eWerkstatt
Coding, Modeling, Robotik und viel viel basteln mit Technik.
![](https://jordan.sgs-bonn.de/wp-content/uploads/2021/10/BaNE-1024x1024.jpg)
BaNdE
Klassenübergreifende Projekte
Aktuelles
Arbeitsplan der Woche
16 Steps
- 29.11. Informatik: Impuls – Cryptpad-Systematik und Digi-Scouts
- 29.11. Deutsch: Einzelcoaching – Rückgabe der Deutscharbeit (11 Uhr)
- 30.11. Ge/Pk: Impuls (12.00)
- 30.11. Ge/Pk: Podcast SGS News (12.30)
- 02.12. Ge/Pk: Durchführung der Diskussion (Impfpflicht) (10.50)
- Deutsch: Weiterarbeit Lernportfolio
- Deutsch: Berichtigung Klassenarbeit
- NW (Chemie): AP von letzter Woche weiter bearbeiten
- Mathe: 2.5 Vorbereitung zur KA: Flächenberechnung
- Deutsch: 2.0 Generalvertreter Ellebrecht begeht Fahrerflucht (J.Reding)
- Deutsch: 2.1 Generalvertreter Ellebrecht begeht Fahrerflucht
- NW (Bio): Ökosystem – unser Schulhof
- Ek: Überbevölkerung Lösungsansätze erkunden
- Ge/PK: AKTUELL: Sollte eine Impfpflicht eingeführt werden? Vorbereitung einer Diskussion
- E: 2.5 Forming Questions
- AL: Mein Einkommen